Silabus

UNIVERSIDAD LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

SÍLABO DE EDUCACIÓN CÍVICA Y CIUDADANÍA

1.         INFORMACIÓN GENERAL:

1.1. Denominación de la Asignatura:                           Educación Cívica y Ciudadanía

• 1.2. Código :                                                                            20080320694
• 1.3. Código del área curricular :                                     F.E. ( formación especializada)
• 1.4. Naturaleza de la asignatura :                                   Obligatoria
• 1.5. Nivel de estudio :                                                          P.G.
• 1.6. Ciclo :                                                                                 IX ( Historia y geografía)
• 1.7. Créditos :                                                                         03
• 1.8. Horas semanales :                                                        02 (teoría)
• 1.9. Total horas :                                                                   30
• 1.10. Pre-requisito :                                                             320683
• 1.11. Docente :                                                                        Lic. Jorge Luís Méndez Ángeles
• 1.12. Semestre académico :                                              2008- I

 2.         RASGOS DEL PERFIL DEL EGRESADO:

El egresado de la Facultad de Educación en la especialidad de Historia, Geografía y Ciencias Sociales desarrolla una conciencia democrática y responsable que fomenta el respeto por las organizaciones del Estado, la sociedad civil y la práctica de valores ciudadanos encaminada a la solución de los conflictos y el respeto a los Derechos Humanos.

 3.         SUMILLA:

La asignatura de Cívica y Ciudadanía es de naturaleza teórica. Pero, permite que el futuro docente de la especialidad de historia, geografía y ciencias sociales, conocer, internalizar,  valorar y practicar los deberes y derechos de la persona humana reconocidos por la Constitución Política del Perú y por la declaración de los Derechos Humanos.

Está dividida en dos grandes temas los mismos que constituyen las unidades de aprendizaje y que son: democracia y derechos humanos y participación ciudadana.

            I  UNIDAD      :   DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS

 4.         OBJETIVO GENERAL:

 Desarrollar una conciencia democrática y respeto a los Derechos Humanos.

 5.         OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 5.1. Conocer los procesos de organización social y política desarrollados en nuestro país

5.2. Analizar los derechos humanos en el marco de nuestra Constitución.

  6.         CONTENIDOS: 

            II UNIDAD     :   PARTICIPACIÓN Y CIUDADANIA

 7.         OBJETIVO GENERAL:

 Explicar el funcionamiento de los principales poderes del Estado así como la  participación ciudadana en nuestro país.

 8.         OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 8.1. Comentar las distintas formas de participación ciudadana vigentes en el Perú

8.2. Dialogar acerca de los poderes del Estado peruano y el rol que desempeñan en la vida nacional.

 9.         CONTENIDOS:

 10.       PROGRAMACIÓN ANALITICA:

11.       ORIENTACIONES METODOLÓGICAS:

 En los talleres de aprendizaje, los estudiantes leen y sistematizan los temas, luego forman grupos de trabajo donde se debaten los temas y establecen conclusiones.

En su oportunidad los estudiantes en grupos de trabajo recibirán los temas de investigación.

12.       EVALUACIÓN DEL CURSO:

 •12.1.        Criterios de Evaluación:

• § Comprensión de la información.
• § Producción de nueva información.
• § Análisis de la información.
• § Proponen propuesta de organización escolar.

 12.2.    Instrumentos de Evaluación:

• § Intervenciones orales
• § Trabajos individuales y grupales
• § Práctica
• § Evaluaciónarcial
• § Evaluación final

 12.3.    Obtención de la nota promocional:

 Se obtendrá de la media aritmética de los calificativos parciales (unidades de aprendizaje) y la evaluación final.

 PF       =          Promedio Final

PU₁     =          Promedio de Unidad de Aprendizaje 1

PU₂     =          Promedio de Unidad de Aprendizaje 2

EF       =          Examen Final

 Las evaluaciones intermedias como intervenciones orales, trabajos, exposiciones y otros que se consignen serán evaluadas como proporción del examen parcial.

 13.       BIBLIOGRAFIA

• 13.1. Consejo Nacional de DD.HH. - IPEDEHP Lima 1996
• 13.2. Constitución Política del Perú
• 13.3. Estado y Ciudadanía - MINISTERIO DE EDUCACIÓN - 2001
• 13.4. Instituto Peruano de DD.HH. y la Paz - Tú tienes Derechos - IPEDEHP
• 13.5. Instituto Peruano de Educación en DD.HH. y la Paz - Aprendamos IPEDEHP 1996
• 13.6. Orientaciones para el trabajo pedagógico de Ciencias Sociales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN - 2006
• 13.7. Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana - VI Edición.
• 13.8. Educar para la Democracia - Toro, José Bernardo.

                      Chimbote, abril de 2008